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王倩代表：

您提出的关于解决教师队伍老龄化问题的建议已收悉，现将答复如下：

作为一名教育工作者，从字里行间看得出您对教育无限热爱。您提的建议内容非常专业，具有对教育发展的前瞻性。目前，我区教师队伍确实存在着超编与新老教师青黄不接的矛盾问题。据统计，我区教师队伍平均年龄为46周岁，其中30周岁以下教师仅有24人，36周岁以上到50周岁1231人，占教职工总数的65.54%；51周岁以上到60周岁623人，占教职工总数的33.17%。同时，退休人员也逐年增加，教师队伍的新鲜血液严重供给不足，未来三年将有144人退休。

因此您的建议也正是顺城教育面临和期待解决的难题。截至2020年，我区现有中小学人员编制仍按照辽编办发【2010】96号文件核定的师生比，虽总量超编，但我局仍向上级部门积极争取，组织开展了2020年公开招聘高层次、急需紧缺人才工作，面向应届毕业生公开招聘中、小学教师共20名。

目前，根据教育系统存在的结构性缺编和老龄化严重等问题，采取的措施如下：

一、开展调研。为全面了解我区教师队伍基本情况，推动全区教育事业均衡发展，通过下校调研、资料调查、表格调查等方式，对全区教师队伍的基本情况进行调研，并对调研内容进行了梳理与分析，从而更加深入的了解全区教师队伍的基本情况。下发了关于教师队伍结构、人员编制、人才流失、学科结构等多种表格，主要包括中小学教师队伍基本情况、编制数、年龄结构、学科结构、教师工作量等内容，对全区教师队伍，特别是中小学教师队伍的基本情况进行了摸底，并形成顺城区教师队伍基本情况调研报告。

二、为完善师资队伍，解决师资紧缺问题，区委区政府高度重视顺城教育师资队伍情况。在区委区政府的领导下，根据编制和岗位情况，编写顺城区教育系统教师队伍结构情况说明上报到区委区政府，并与区编办、区人社局等相关部门沟通协商，下一步具体操作按照相关文件要求进行。

三、继续按照省市的相关文件要求，积极探索一些新的解决办法，如完善教师补充机制、落实免费师范生招生计划、实施“优才计划”，注重高学历人才的引进等。科学设置特岗教师岗位，拓宽教师招聘渠道，严把教师调入质量关。同时，面对断层问题，我们预计按照一定比例，逐年引进年轻人才，逐步改善教育系统老龄化问题。进一步落实教师交流工作，鼓励优秀的教师及年轻骨干教师在学校之间进行合理的流动。

四、结合“区管校聘”工作，通过统筹编制和岗位，建立交流机制，加大系统内部转岗和人员分流力度，解决教师资源配置不均衡问题；通过整合师资资源，优化教师配置，解决教师的年龄结构、学科结构不平衡问题。

再次感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎继续提出宝贵意见和建议！